Autisme 3D Centre de formation
Pour une cohérence d’action et en réponse à des besoins croissants, Autisme 3D a décidé de passer d’une action de sensibilisation à une action de formation.
Nos actions de formation entrent dans l’une des catégories prévues à l’article L. 6313-1 du Code du Travail : action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances.
Tout public est accepté.
Tous nos formateurs sont des professionnels expérimentés en autisme. Ils allient expertise théorique, technique et qualités pédagogiques.
Prochainement, différents modules seront proposés répondant à des niveaux différents avec obligation d’avoir réalisé les modules de base sur le fonctionnement autistique.
Attention : pas d'envoi d'inscription en recommandé, pas de réservation possible par mail (il s'agit d'une inscription en 2 temps : pré-inscription à réception du paiement, confirmée dans un second temps lorsque l'effectif est atteint seulement), paiement uniquement par chèque, justificatifs demandés obligatoires (de pré-requis comme de handicap). Les tarifs progressifs ont pour but de faire valider la session plus rapidement.
Afin de respecter les mesures de confinement, la formation SACCADE d'avril sera reportée. Nous sommes en train de revoir le planning global afin de rester cohérents, peut-être que les sessions d'octobre seront de ce fait un peu décalées. Un mail sera envoyé à chaque participant ayant déjà envoyé son inscription une fois le nouveau planning fixé pour vérifier la confirmation d'inscription.
Nous ferons notre possible pour limiter l'impact de cette actualité.
Merci de ne pas surcharger notre boite mail, d'attendre nos nouvelles dispositions et notre message de confirmation pour que nous puissions nous consacrer aux nouvelles dispositions.
NOUVELLES SESSIONS : LSC1 Avril 2020 / Fonctionnement interne et LSC 2 Octobre 2020
REPORTEE, nouvelle date prochainement
SUSPENDUES POUR EVENTUEL CHANGEMENT DE DATE
Formations SACCADE niveau 1 et 2
ATTENTION : LA FORMATION NIVEAU 1 CONDITIONNE LA PARTICIPATION AUX AUTRES FORMATIONS DU PROGRAMME
INSCRIPTIONS CLÔTURÉES
COMPLET
INSCRIPTIONS CLÔTURÉES
Les dys expliqués comme trouble associé à l'autisme et pour ceux qui souhaitent tout simplement mieux comprendre les dys. Un we bien rempli mais très enrichissant.
C'était en octobre 2018. Une intervention magistrale ! 2 jours exceptionnels....Une nouvelle session et la suite bientôt...
ATTENTION : CETTE FORMATION NIVEAU 1 CONDITIONNE LA PARTICIPATION AUX AUTRES FORMATIONS DU PROGRAMME
Titre 1
Présentation et bulletin ci -dessous
Les troubles des apprentissages,
comme troubles associés à l'autisme
C'était en mai 2018 : Vivre et comprendre le TDA(H)
Animé par une psychologue spécialisée.
Les places sont limitées afin de pouvoir proposer des ateliers.
Détails et bulletin d'inscription ci-contre
Rare ! « Sensibilisation à la vie affective et sexuelle des adolescents avec autisme"
par une psychologue sexologue spécialisée autisme.
C'était en mars 2018
Intervention par une spécialiste avec possibilité de prise de rdv individualisé. Groupes prévus pour la rentrée.
"Offrir un bien être et remédier à la souffrance grâce à l’osthéopathie pour les personnes avec autisme "
C'était en octobre 2017
15€ par famille adhérente, 20€ pour les non adhérents
C'était le Samedi 4 mars 2017
« Les apports de l’étranger
dans le champ du Trouble du Spectre Autistique »
Ou
Comment sont prises en charge les personnes avec autisme dans les pays étrangers
Le modèle anglais et la National Autistic Society (NAS)
La clinique Minds and Hearts à Brisbane (Australie)
Une approche novatrice au Québec
Un tour d’horizon européen des pratiques en Belgique, Espagne et Pays Bas
Inscription obligatoire. Places limitées.
20€ par famille adhérente, 25€ pour les non adhérents.
C'était le 19 novembre 2016 :
Ou comment apprendre à décoder les messages des autres pour y répondre et à se positionner dans certaines situations sociales
par notre sychologue clinicienne, formée aux thérapies cognitivo-comportementales
Comment les habiletés sociales se développent-t-elles tout au long de l’enfance et de l’adolescence ?
En quoi ce développement est altéré par l’autisme ?
Les groupes d’habileté et autres approches pour y remédier.
Outils concrets et démarche participative pour une pratique au quotidien.
Merci à notre psychologue pour cette riche intervention et le support qu'elle a pu distribuer.
Jeudi 13 octobre 2016,
En partenariat avec l'association APIFO 94, nous vous avons proposé une conférence sur :
Un moment de découverte de ce que peut proposer la thérapie par la musique par une experte depuis des années qui utilise, pour les enfants avec autisme, les méthodes recommandées par le HAS (ABA et Teacch entre autre).
Comment la musique peut soutenir l'apparition du langage, quand il y a un handicap, mais aussi permettre de continuer à communiquer quand la maladie entraîne sa disparition ou qu'il y a des lésions.
Programme :
LE LANGAGE : Définition développement et trouble
LA MUSICOTHÉRAPIE
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.La musique soigne t-elle ?
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.L'apport des neurosciences dans la prise en charge.
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Les spécificités du cerveau sous induction musicale
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.Définition de la musicothérapie , un point sur le musicothérapeute
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.Les indications et les principaux domaines travaillés en musicothérapie
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.L’importance du bilan
LA MUSICOTHÉRAPIE ET LES TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE
1.Organisation du travail en musicothérapie
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Comment développer les pré-requis de la communication par le biais d'une communication non verbale.
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Les atouts de la musique
2.Les particularité des DYS
3: Quelques exemples ( vidéo et enregistrements) des prises en charge
LA MUSICOTHÉRAPIE ET LES TROUBLES DU LANGAGE ACQUIS
1.Les AVC et traumas crâniens
2.Les maladies dégénératives, la maladie d' Alzheimer
Les outils et les exemples proposés seront plus spécifiquement liés au TSA.
Un temps consacré à vos questions après la conférence.
Merci à Sandrine Doyen Julien dont vous pouvez consulter le site sur :
